Thứ 514122017

bantintuvan24.7@gmail.com

Quay về Bạn đang ở trang: Home SKKN -NCKH SKKN THPT SKKN Hóa học THPT DÙNG THÍ NGHIỆM ĐỂ TẠO TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ NHẰM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG.

DÙNG THÍ NGHIỆM ĐỂ TẠO TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ NHẰM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG.

Được đăng ngày Thứ năm, 18 Tháng 8 2016 23:58
loading...

Chia sẻ bài viết của bạn qua:

Mô tả chung

Thể loại: Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học - THPT (Lớp 12)

Tên SKKN: DÙNG THÍ NGHIỆM ĐỂ TẠO TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ  NHẰM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG.

Định dạng: Microsoft word

Mã tài liệu: 1203005

 


  Mô tả:

Nguyên tắc chung của việc dùng thí nghiệm để đặt học sinh và tình huống có vấn đề là dựa vào sự không phù hợp của vốn kiến thức đã có của học sinh với một hiện tượng một kiến thức thực nghiệm đặt ra trong một thí nghiệm, trong việc giải quyết một nhiệm vụ mới nói chung.

Quá trình dùng thí nghiệm vào việc tạo tình huống có vấn đề có thể tiến hành theo các bước sau:

Thứ nhất : Giáo viên cần hệ thống một cách tóm tắt nội dung của kiến thức cũ có liên quan để từ đó học sinh có thể có kết luận về nội dung kiến thức đó.Với một mức độ của kết luận khi đó là chưa hoàn thiện. ....


Tải về để xem tiếp (Định dạng Microsoft word)

Chia sẻ bài viết của bạn qua:

loading...
loading...