Thứ 625052018

bantintuvan24.7@gmail.com

Quay về Bạn đang ở trang: Home SKKN -NCKH SKKN THPT SKKN khác THPT CỦNG CỐ, PHÁT TRIỂN KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH GIỎI.

CỦNG CỐ, PHÁT TRIỂN KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH GIỎI.

Được đăng ngày Thứ bảy, 27 Tháng 8 2016 22:34
loading...

Chia sẻ bài viết của bạn qua:

Mô tả chung

Thể loại: Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí - THPT (Lớp 12)

Tên SKKN:  CỦNG CỐ, PHÁT TRIỂN KIẾN THỨC CƠ BẢN  CỦA HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH  RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH GIỎI.

Định dạng: Microsoft word

Mã tài liệu: 1207002

 Mô tả:

Trong yêu cầu ôn luyện thi HSG môn địa lý THPT, cần đặc biệt chú ý đến việc rèn luyện các kĩ năng làm việc với số liệu, biểu đồ, bản đồ, át lát, các lát cắt... Một trong những mục tiêu có thể thấy được qua yêu cầu nào là nhằm giúp học sinh phát triển tư duy địa lý, tránh lối học thụ động, thuộc lòng vốn không hấp dẫn học sinh. Việc rèn luyện các kĩ năng này giúp học sinh có được cách nhìn nhận sự kiện, hiện tượng, các quá trình địa lý trong mối quan hệ tác động qua lại, biện chứng, từ đó không những có thể phân tích tốt hiện trạng, mà có thể đưa ra các dự đoán xu thế phát triển của các sự vật, hiện tượng địa lý trong tương lai.
Vì vậy, để đạt hiệu quả trong công tác bồi dưỡng học sinh lớp 12,


 

Chia sẻ bài viết của bạn qua:

loading...
loading...