thứ 723062018

bantintuvan24.7@gmail.com

Quay về Bạn đang ở trang: Home SKKN -NCKH SKKN THPT SKKN Ngoại ngữ THPT SKKN Tiếng Anh: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG GIỜ TIẾNG ANH NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH KHI HỌC TIẾNG ANH

SKKN Tiếng Anh: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG GIỜ TIẾNG ANH NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH KHI HỌC TIẾNG ANH

Được đăng ngày Thứ ba, 13 Tháng 9 2016 14:16
loading...

Chia sẻ bài viết của bạn qua:

Mô tả chung

Thể loại: Sáng kiến kinh nghiệm mônTiếng Anh - THPT

Tên SKKN:  TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG GIỜ TIẾNG ANH NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH KHI HỌC  TIẾNG ANHĐịnh dạng: Microsoft word

Mã tài liệu: 1208007

 

Mô tả

 Ngay từ đầu năm học, khi mới nhận lớp tôi tiến hành khảo sát chất lượng ở các khối lớp và nhận thấy lượng học sinh yếu ở bộ môn Tiếng Anh còn nhiều. Qua phần thăm dò hỏi ý kiến ở một số học sinh, các em đều cho rằng bộ môn này khó, khô khan, không được giao tiếp sử dụng hằng ngày nên các em chóng quên. Đối với học sinh khối 11,12 dung lượng kiến thức nhiều, rải rác đều ở bài khóa và ngữ pháp. Trên lớp các em thường tiếp thu thụ động máy móc, không hiểu hết mục đích giao tiếp của bài, dẫn đến chất lượng học sinh còn yếu. Ngoài vấn đề này ra, còn một vấn đề không ít khó khăn nữa đó là học sinh ở vùng nông thôn, điều kiện học tập của các em chưa đầy đủ mà yêu cầu học giỏi bộ môn này cũng cần hỗ trợ của các tài liệu, vật dụng như từ điển, sách tham khảo, băng hình, máy móc nhằm tạo cho học sinh kỹ năng luyện nghe, luyện tập thực hành nhiều hơn. Vì vậy dẫn đến các em tiếp thu chậm, chán nản, không có hứng thú học tập đối với bộ môn, không khí giờ học rất trầm, học sinh rất ít tham gia xây dựng bài. Chính vì thực tế này, mà tôi nghĩ đến việc kích thích ham muốn học tập, thu hút sự tập trung chú ý của học sinh bằng các trò chơi. 

Chia sẻ bài viết của bạn qua:

loading...
loading...