thứ 723062018

bantintuvan24.7@gmail.com

Quay về Bạn đang ở trang: Home SKKN -NCKH SKKN THPT SKKN Ngoại ngữ THPT SKKN Tiếng Anh: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG ANH THPT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

SKKN Tiếng Anh: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG ANH THPT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Được đăng ngày Thứ năm, 08 Tháng 9 2016 21:30
loading...

Chia sẻ bài viết của bạn qua:

Mô tả chung

Thể loại: Sáng kiến kinh nghiệm mônTiếng Anh-THPT

Tên SKKN:  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG ANH  THPT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Định dạng: Microsoft word

Mã tài liệu: 1208012

 

 Mô tả:

....

Cũng giống như các tiết dạy các kỹ năng khác, tôi thực hiện tiến trình một bài dạy đọc hiểu như sau:

I. Warm up

* Mục đích:

- Ổn định tổ chức lớp

- Gây hứng thú trong học sinh với giờ học

- Xoá đi cảm giác lo sợ, tự ti trong học sinh

- Kết nối, dẫn dắt vào nội dung chủ đề của bài

Chính vì với những mục đích trên, nên trong phần warm - up của các tiết học Reading tôi luôn có những hình thức Minigames.

- Finding word qua các trò chơi như "Hangman", "Shark attack" "Crocodile"

- Kim's game.

- Hot seat

- Describe the picture

- Picture guessing

- Matching

- Bingo

Các em bị lôi cuốn vào trò chơi, rất phấn khởi khi bản thân em đã tìm ra được từ chìa khoá, hoặc đội em đã là đội chiến thắng trong cuộc chơi. Từ đó để dẫn dắt các em đi các bước tiếp theo dễ dàng hơn nhiều. Các em tự tin bước vào cuộc chơi mới, thử thách mới.

Chia sẻ bài viết của bạn qua:

loading...
loading...