Quay về Bạn đang ở trang: Home Khám phá Khoa học giáo dục Dạy toán tiểu học: PHÉP PHẢN CHỨNG ...THÚ VỊ!

Dạy toán tiểu học: PHÉP PHẢN CHỨNG ...THÚ VỊ!

Được đăng ngày Thứ tư, 09 Tháng 5 2018 14:56
loading...

Chia sẻ bài viết của bạn qua:

Trong môn toán tiểu học, việc tìm ra lời giải của những bài toán khó luôn là điều thú vị đối với học sinh. Tuy nhiên, nếu chúng ta biết được một phương pháp để áp dụng cho một loạt các bài toán có dạng tương tự cũng là điều lý thú và bổ ích. Sau đây chúng tôi xin giới thiệu phương pháp phản chứng để bạn đọc cùng tham khảo.

 Ví dụ 1: (Đề thi học sinh giỏi Hà Nội 2002)

An có 13 hộp bi mà tổng số bi trong ba hộp bất kỳ là một số lẻ. Hỏi tổng số bi trong cả 13 hộp có là một số lẻ không? Vì sao?

Ví dụ 2: (Đề thi học sinh giỏi quận Phú Nhuận, TP. Hồ Chí Minh 1992)

Hãy chứng tỏ rằng trong 11 số tự nhiên bất kỳ phải có ít nhất hai số mà hiệu của chúng chia hết cho 10.

Chia sẻ bài viết của bạn qua:

loading...
loading...